数据调查报告，大多数家长对放春假表示赞同，觉得假日“化整为零”能够使他带薪年假与在学校儿女放假了更具主导性，更利于带娃出行，值得一看。知名文化教育专家学者熊丙奇则认为，以放春假来推动职工带薪休假，前提条件应该是员工有假期的选择权，拥有爸爸妈妈带薪年假，青少年放春假也才更有价值。

在事业单位工作的夏先生告知，为了能凑学生暑假，公司里有孩子的朋友几乎都在七八月“聚堆”假期，因假期配额限制，这样的情况下许多员工的请假就“无法保证”。“如果学校能放小孩春假，那阖家旅游的方案就有了更多挑选空间，相对而言我自己的假期也更易于科学安排。”夏先生说。

采访中大多数家长都表示支持院校放春假，觉得假如提升孩子的假期会更利于出行。“对比海外学生们的分散假日，我的孩子假日主要在假期，实际上夏季太热了不容易出行，寒假又追上新春佳节回家探亲，而比较适合出行的春天和秋天却并没有整假，不可以带娃跑远。”一位学生家长告知，她和先生都是有10天年休假，为了能照顾孩子的时长交通出行，每一年的年休假必须要在暑期休，那样旅游安排去的地方就受气侯限定。

“将来假如全国各地院校能够更有弹性地放假了，那对数量庞大的家长们避峰带薪年假会就是一个利好消息。”省旅游局信息中心主任周晓平觉得，在我国虽然有带薪年假的法律体系，但落实情况不太好，这就导致群众放假了集中化、出行集中化，导致交通堵塞、旅游景区麻痹等诸多问题。如全国各地学校的放假安排能调节，每个地方的学生们便会展现出分次假期状态，那对家长也便是大部分普通员工而言更利于灵便假期。

实际上， 上年2月《国民旅游休闲纲要2013—2020》中就提出过“放春假”， 这一次的《意见》则第一次提出时刻表：国家教育部2015年6月底前应颁布具体办法。

了解到了，已经有一些省份依据各自状况依次示范点“放春秋假”了。例如上年，北京中学便是3月29日周五放一天春假，随后30日、31日二天休息天，那样一下休三天，相当于一个长假了。好遗憾，此次放假在家长那边但不“取悦”，放假了当日是周五，很多家长是工薪族从企业请不出假，无法陪孩子春游。杭州市教育局自2004年起，在每年总课堂教学时间不变前提下，确定将传统的一年两假日改成一年四假，在春秋假期间，学校会机构校运会、学生们参观博物馆等方式进行一些社区实践活动。各位老师则可以休息、备课教案或者开展走访。南京教育局现在还没有有关规定颁布。

但是也有人认为，在“春假”实施前，还要充分考虑。“我们单位每一年的春天就特别忙，所以孩子一旦放春假去哪又成了一个新问题，又必须去考虑到他如何去代管。”采访中也有一些父母明确提出一个新的担忧，加设假日可能会致使没有假期的家长没法照看小孩，而只能把它送进培训班的状况，学生们的春假也终究会成空。

一些在学校教师们对春假的顾忌则更为“具体”。“就算放假了仅一周，使学生修复原来的学习节奏也要两个星期之上的时间也。”一位初中教导主任向表明： “中国应试教育下，学校的教学内容全是急着完成的，压力太大任务重，假如一会儿一个假，老师学生那就需要不断调整，对考试分数肯定有危害。”

文化教育专家学者熊丙奇则认为，以放春假来推动职工带薪休假，前提条件应该是员工有假期的选择权。拥有爸爸妈妈带薪年假，青少年放春假也才更有价值。要不然，寄希望于放春假的“双手”带动带薪年假的“大掌”，就有些不可开交。